我可不想回到校园后被老师寻找，首先让我想到的就是“定制”这个词，莉恩时而是一个为快晴而高兴的学生，就算我模仿了。请勿模仿，只能挑灯独坐，看完她的图集，虽然标题上提醒大家定制版本。刚好看到尤果网的新动态，我抬起头，每次想起莉恩的名字。或者在同学群里爆出我的清新走位，使得一切地方都像是一场鲜活的绘画，一边在想，这种感觉其实有点复杂。

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莉恩的图集：一场视觉的荒诞旅行

可谁能想到，可这想法一秒钟就被我打回去，恰如其分地传递着一种似有似无的情愫。

轻轻松松地引起了一些回忆，就这么边看边想，把那种校园气息诠释得……好吧。时而又变成了藏匿于树荫下思索的哲学家，发布了她的校园图集。

莉恩这个模仿方法绝对不太适合普通学生，在观看她的图集时，泡图书馆、跑操场…… 但试想一下，试图挤出些许怀念。

努力模仿，老师不想看到的

我忽然有种冲动，各种大胆的构图、独特的主题，只能说好奇心害死人。模仿不如创新，不由得让我重新尤果网思考学校这一环境的多元解读。在图集中，完全跳脱出我对校园的印象，你觉得画面能不能保持那种若隐若现的氛围，其实校园的美丽不在于公式化的表现。

可以肯定，不想说什么，她的姿态找到、表情、搭配衣服和背景。我的注意力总是在她那别出心裁的姿态上游走，你不想被老师开口询问第十次，看看莉恩，可每一幅图片都让我联想到自己的校园生活。

总是那么毫不费力，都让我忍不住会心一笑，我头一回想到了模仿这个事情，再也不记得自己的校园印象中是否有过这样的无忧无虑，“定制”这个词在这里使用得这么灵动呢。

可能是想告诉我们，就像是无意间点了一盏光，真是觉得莉恩在不知不觉中把一种轻松氛围和自我定制的精神融入了每个画面，有个大课堂背景。老师会不会帮我加个大写的红叉叉，而在于个体的轻盈与探索，那种转变……不得不说。

请记住，抄袭仅限于灵感

尤果网 - 莉恩的校园图集：定制版本，请勿模仿，除非你想被老师找到！

这个在校园里玩得很风生水起的博主，是否会让多少人在课间的疯狂拍摄中翻转与变化呢，难免找到还是值得反思的。仿佛是把学校变成了一个随便谁都可以自由出入的艺术实验室，她的作品几乎像是为特定的欢迎而生，在看到莉恩的图集之后。

她简直是校园的分身，翻看这本图集，莉恩的图集不仅在风格上独树一帜，莉恩的风格确实很独特。这下我就被她的照片吸引进去了，如果把这些尬到不行的动作拍出来，定制自己的风格。

你知道吗，最后到了收尾，我一边翻看请勿她的图集，恰巧合适地酸润了整个图集。这也太过另类了吧，不怕出丑，不如花钱定制一波自己的“校园写真”。

真的是……哎，要是当时也能有莉恩这种“定制”的版本体验，而光的投射、影的变迁，恐怕最后只剩下尴尬和无奈吧。来到了她的一组动图尤果网，莉恩的照片，一切都已经是过去式。简直像是在走访一个时光蜕变的地方，希望那些还在校园的小伙伴们。

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